OCTUBRE 2013
JUEVES 10 DE OCTUBRE
Actividades:
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Presentación
Grupal del Equipo de Trabajo de Voces
Originarias
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Ceremonia
ancestral.
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Función de la
obra de Títere a cargo del actor Tito Cancino.
“Los Pitt” una historia Celta
de origen Latinoamericano.
La narración versa sobre la historia de un joven granjero
escocés, William Pitt, quien es premiado por la naturaleza recibiendo el don de
la fertilidad en sus pies. Esta bendición provoca la envidia de algunos vecinos
particularmente del terrateniente del lugar, quien a toda costa desea comprar
las tierras de William, el cual se rehúsa, porque aún con la bendición, lo que
ha logrado en sus tierras le ha costado sangre y sudor.
Ante tal decisión, el terrateniente decide contratar a
Rocamadur, un dragón. El cual es derrotado por William.
Producto de la vergüenza, el poderoso animal decide escapar,
no sin antes maldecir al protagonista, condenándolo él y su linaje masculino a
tener las rodillas rígidas.
En su huida el dragón cruza el mar hasta llegar a las costas
de México, baja hacia Brasil, Bolivia, Argentina y Perú, para radicarse
finalmente en el lago Villarrica, Chile.
William Pitt emprende viaje siguiendo el mismo camino que su
agresor. Con el tiempo, el envejecido cuerpo de William y su desgastado
espíritu le impiden seguir con la búsqueda.
Las generaciones venideras se olvidaron del dragón, hasta la
última, a la cual pertenezco yo, el último de los Pitt.
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Video Institucional de Voces Originarias
Horarios:
Turno
Mañana: 8,30 a 11 hs.
Turno
Tarde: 13,30 a 16 hs
Lugar: Casa del Bicentenario
Almuerzo:
(Comunitario en el lugar, con el grupo Voces Originarias)
Ciclo de Cine: “El
tiempo habla en Colores”
Horario: 19,00 hs.
Lugar: Museo de Ciencia – Bioparque la Máxima
Película:
“Tierra
adentro”. Director. Ulises de la Orden.
Sinopsis
La Conquista del Desierto
llevada adelante por el ejército de Roca en 1879 fue la avanzada final de las
fuerzas armadas argentinas sobre la Nación Mapuche y los pueblos originarios de la Pampa y Patagonia, que hasta
ese año mantenían su autodeterminación y soberanía, con el fin expreso de
exterminar a su población y arrebatarles el territorio. Ya no hay actores vivos
entre las victimas o victimarios de aquella expedición, pero el territorio en
disputa sigue aún en manos de los beneficiarios de la invasión. Estas masacres
llevadas adelante por el Ejército Argentino son crímenes de lesa humanidad, por
lo tanto no prescriben.
“Pupilas de Mujer” Mirada de la tierra. Florencia Copley
Sinopsis.
Moira es
una mujer mapuche que vive en la
Argentina y tuvo que migrar de la Patagonia a la ciudad de
Buenos Aires con sus hijas más pequeñas. Después de un tiempo, decide volver al
territorio recuperado mapuche donde están enterrados los restos de su madre,
una tierra que ella sabe que tiene que preservar, pero las hijas no quieren
vivir en el campo. Con interrogantes sobre cómo mantener la identidad
originaria en la Argentina
de hoy, Moira emprende un viaje en el que visita a mujeres de otros pueblos
originarios con las que comparte la forma que cada una tiene de preservar la
cultura ancestral a través de la educación, la salud y la música. «Pupila de
Mujer, Mirada de la Tierra»
es una historia de vida hecha road movie, donde la protagonista es la creadora
del relato.
VIERNES 11 DE OCTUBRE
Actividades:
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Presentación
Grupal del Equipo de Trabajo de Voces
Originarias
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Talleres:
1. “ Estética Originaria de América Latina” .A cargo de la Prof. Nerina Tosi ( destinado a alumnos/nas del profesorado de
formación Docente, Estudiantes Universitarios y Docentes en general)
2. “Revalorización de la Fauna Autóctona”.
A cargo del Prof. Flavio Maldonado, Lucerito Santiago.( Abierto a alumnos/as i
docentes de todas las modalidades y niveles de educación).
3. “Revalorizaciòn de la Fauna Autóctona”. A
cargo de Betiana Coti, Cecilia Bax. ( Abierto a alumnos/as y docentes
de todas las modalidades y niveles de educación).
4. “Instrumentos y Canciones Originarias”. A cargo de Prof. Marina Ricucci,
Alba Thea, Maximiliano Acevedo y Guillermo Aramburu. ( Abierto a alumnos/as y
docentes de todas las modalidades y niveles de educación).
5. “El estereotipo en los textos escolares, el abordaje
áulico”. A cargo de la
Prof. Mirta Millan. ( destinado a alumnos/nas del profesorado
de formación Docente, Estudiantes Universitarios y Docentes en general)
6. “Cocina Originaria”. Valeria González y Yanina Pezet.
(Este taller solo será en turno tarde) ( Abierto a alumnos/as y docentes de
todas las modalidades y niveles de educación).
7. “Experiencias Educativas de diferentes escuelas y
modalidades” a cargo de Noemí Milton. Invitamos a todos los alumnos/as y
docentes de todas las modalidades y niveles de educación a compartir
experiencias pedagógicas.
8. Juegos Originarios. A cargo Prof. Carlos Abalos. ( Abierto a alumnos/as y
docentes de todas las modalidades y niveles de educación).
Horarios:
Turno
Mañana: 8,30 a 11 hs.
Turno
Tarde: 13,30 a 16 hs
Muestras: Estáticas y
Dinámicas.
Lugar: Museo de Ciencia – Bioparque la Máxima
Almuerzo:
(Comunitario en el lugar, con el grupo Voces Originarias)
Ciclo de Cine: “El
tiempo habla en Colores”
Horario: 19,00 hs.
Lugar: Museo de Ciencia – Bioparque la Máxima
Película:
“Inacayal” de
Myriam Angueira y Guillermo Glass
En los tiempos de la llamada "Conquista del Desierto", un grupo
de Caciques Patagónico dio la gran Resistencia ante el avance del huinca, entre
ellos el Cacique Inacayal, al cual el Perito Moreno llamo “el indio amigo”.
Este documental narra la historia del Cacique Modesto Inacayal, guerrero
huiliche, héroe patagónico silenciado, que termino sus días en el Museo de la Plata en muerte dudosa, de la restitución de sus restos incompleta al Valle de Tecka
1994 y de como paso de ser un indio obedientes y leal a ser un subversivo.
A través de la voz de sus descendientes de las
Comunidades Tehuelche Mapuches de Chubut y las reflexiones de intelectuales e
investigadores destacados como Osvaldo Bayer, Marcelo Valko, Walter Delrio y el
colectivo GUIAS (Grupo de Investigación Universitaria en Antropología Social de
la Universidad
de la Plata),
esta película pretende echar luz sobre un tema silenciado en los relatos
oficiales.
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